Temas de formación

Temas de formación

Temas de formación

FORMACIÓN
Más vale una cabeza bien hecha que una cabeza bien llena. Montaigne.
  • Saber, es aplicar
    Adquirir nuevas informaciones es inútil si uno no los aplica, y eso requiere una pedagogía activa, basada en la experiencia personal, la reflexión y la conceptuación de lo aprendido.
  • Aprender es cambiar
    la pedagogía que aplica no consiste en llenar cabezas con nuevos datos, sino provocar un cambio de actitudes o de comportamientos. Si no hay cambio observables, es que no hay aprendizaje.

MHC presenta una dilatada experiencia en el trabajo con grupos, adquirida en el campo de las negociaciones internacionales, las entrevistas de grupo en marketing, y en más de quince años de formación.

Utiliza una metodología activa, basada en el método del caso (Harvard), el rol playing y la formación experiencial (experiencial learning).

Esta metodología garantiza los mejores resultados, tanto en aplicabilidad como en evolución profesional.

Temas de formación